（速新闻记者 裴凌曼 马凌峰 见习记者 欧怡娜）12年前，他响应学校号召，主动接下江苏省宿迁中学新疆部负责人这份“苦差事”。 荣誉证书奖状免费入库在线查询

12年来，他带领新疆部教师集体学说**尔语、学跳新疆舞，用实际行动与少数民族学生打成一片。 国人荣誉奖库www.cnhal.com

他传授书法、创办校内刊物，激发少数民族学生汉语写作的积极性，让他们通过一笔一画领略汉字之美、感悟中华优秀传统文化。

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他精心策划“励志卓越之旅”“感恩回馈之旅”“包容看海之旅”“珍爱和平之旅”，让少数民族学子真正实现“躬行”于祖国山川。 国人荣誉奖库-荣誉证书免费入库在线查询

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今年9月，他被党中央、国务院授予“全国民族团结进步模范个人”称号。他就是江苏省宿迁中学新疆部主任黄朝松。

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真情化雨“润花蕊”

援疆工作一直是我国一项重要战略。2011年，宿迁市委、市政府积极响应党中央、国务院作出的教育援疆的重大战略决策，正式在江苏省宿迁中学创办新疆部。次年8月，黄朝松接下了这份重担，成为该部负责人。

在首批新疆学生中，**尔族学生超过八成，学习普通话难度大，交流成了大问题。

主动出击打破“沟通之墙”。为了拉近与少数民族学子之间的距离，黄朝松带领新疆部教师集体“开小灶”，共同学习**尔语、学跳新疆舞。经过一个多月的“补习”，少数民族学子主动接纳了他们，并主动向教师们寻求帮助。

**尔族古典长诗《福乐智慧》、**尔族的百科全书《突厥语大词典》……黄朝松指着这些泛黄的书籍告诉记者，正是这些书籍打开了他对新疆的“认知门”，也由此叩开了少数民族学子的“心门”。

于是，在校园长廊中，常看到他与学生促膝谈心的身影；在社团活动中，常听到他对学生鼓励的话语；在教室、食堂、宿舍中，常见到他与学生共学、共餐、共宿。

“我是一名思想政治课教师，我更加注重中华优秀传统文化教育，尤其是把民族团结的种子播种在学生心田。为此，我以国学为基，通过开设书法社团，让少数民族学子能够真正写好方块字，做好中国人。”黄朝松说，新疆部已先后创办了书法、象棋、舞蹈、绘画等20个国学社团。

朵朵花开“向阳生”

在黄朝松眼中，这些远道而来的孩子，就像天山上的雪、赛里木湖的水一样纯洁、纯粹。12年来，黄朝松以校为家、倾注所有。

他带头实施全员“导师制”结对活动，让每个学生思想、学习、生活、身体和心理等各方面都能得到教师全方位的关爱：在春节期间，他与少数民族学子一起写春联、贴春联、包饺子、吃团圆饭；在疫情防控期间，他连续陪护发烧学子48个小时；在闲暇之余，他把困难学子接到家中同吃、同住，给予支持鼓励。

“到宿迁求学感觉很安心，黄爷爷的陪伴和关怀让我感觉很温暖。”新疆部高二（2）班学生米合尔哈依说。

12年来，黄朝松累计送出十届20个班850余名毕业生，本科上线率超过90%。他与792名毕业生保持联系，时常留意着他们的动态，给予他们关心和支持。在少数民族学子眼中，虽然“黄爸爸”变成了“黄爷爷”，但是他的爱一直都在。

籽籽同心“结硕果”

民族团结教育是一项系统工程，需久久为功、持续创新。

如何让少数民族学子真正融入宿迁，了解中华优秀传统文化，促进民族团结、交融共进？这是黄朝松一直在思考的课题。

带着这个课题，黄朝松一直在探索。

“不能让孩子们‘困在’课本里，要引导他们走出去。”于是，黄朝松精心策划一次又一次研学之旅。例如，去看一次大海，培养学生们的包容精神；去参观一次侵华日军南京大**遇难同胞纪念馆，引导学生们铭记历史、感恩奋进；去游览一次项王故里景区，让学生们沉浸式感受西楚文化的魅力。

“走出去并不是随便走，而是向着明确的目标出发。”黄朝松说，这些活动都是在引导学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，真正把民族团结的种子播种在他们心中。

12年来，在黄朝松的带领下，江苏省宿迁中学新疆部开展了一系列民族交往交流交融活动，助力民族团结和谐稳定发展，建成了“红石榴之家”工作室，成功创建省级课程基地，获评“红石榴家园”精品单位。

如今，黄朝松和新疆部的教师们依然在探索嵌入式学习生活路径，让民族团结的种子生根发芽，让一朵朵“石榴花”绽放在宿迁大地。