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深圳前海港湾小学:获认“全国国防教育示范学校”荣誉

来源/作者:中国新闻周刊/吕雪良浏览:发布时间:2024-04-10
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导读:近日,教育部、中央军委政治工作部联合发文,认定公布2023年全国中小学国防教育示范学校名单,广东有110所学校入选,其中,深圳有7所学校入选,分别为深圳市福田区

近日,教育部、中央军委政治工作部联合发文,认定公布2023年全国中小学国防教育示范学校名单,广东有110所学校入选,其中,深圳有7所学校入选,分别为深圳市福田区外国语高级中学、深圳市罗湖外语实验学校、深圳市南山区前海港湾小学、深圳市宝安中学集团外国语学校、深圳市龙岗区新梓学校、深圳市坪山区坪山高级中学、深圳市光明区百花实验学校。

据了解,“全国国防教育示范学校”是教育部、中央军委政治工作部联合组织认定的荣誉称号,本次全国有2431所中小学获认为国防教育示范学校。

深圳市南山区前海港湾小学作为前海自贸区的第一所小学,建校9年来,始终践行“先行示范”的责任担当,在教育教学创新、德育体系探索、课程建设实践等方面全面发力,诸多探索实践走在了南山区乃至深圳市各学校前列。

深圳前海港湾小学:获认“全国国防教育示范学校”荣誉(图1)

深圳市南山区前海港湾小学被教育部、中央军委政治工作部联合认定为“全国国防教育示范学校”荣誉称号(港湾小学供图)

夯实爱国主义教育

4月8日,天安门国旗班首任班长董立敢来到深圳市南山区前海港湾小学,指挥该校国旗班执行升旗任务。随后,他将与北京天安门上空国旗同型号的国旗郑重地交到该校校长蒋和勇手中,这是港湾小学全年爱国主义教育课程的重要内容之一。

“我们将永久珍藏这面国旗,作为学校德育工作的精神敬仰,引导学校爱国主义教育高质量发展,探新出彩。让前海港湾学子对国家的忠诚与深爱,踏踏实实成长、健健康康成长,做心怀梦想、家国情怀、科技振兴的未来力量,为祖国百年梦想贡献每一位公民的力量。”港湾小学校长蒋和勇如是说。

据了解,1982年,董立敢在担任天安门国旗班第一任班长期间,他开创了我国第一套“国旗升降仪式”,编写了我国第一份《国旗知识讲稿》。还被中央军委授予“国旗卫士”称号。他介绍,天安门广场升起的五星红旗是全国最大的国旗,属于特号国旗,长5米、宽3.3米,专属于天安门广场,象征着国家的尊严和权威。

深圳前海港湾小学:获认“全国国防教育示范学校”荣誉(图2)

深圳市南山区港湾小学“国旗护卫队”。(港湾小学供图)

构建国防教育课程体系

港湾小学围绕爱国主义主题,开设了多种相关课程,不断激发学生爱国热情。

例如精心组织实施道法课、思政课、班会课、团队课、国旗下演讲、心理健康教育等课程与活动,并分3个学段开发校本德育课程,提升德育课程的实效性,让国防教育从“点”到“面”,学生内化于心。

据了解,港湾小学低年级段以国防常识教育为主。重点是爱党、爱国、爱军的“三热爱”教育,培养学生的爱军尚武情操。建立家乡、祖国、首都的概念;认识国旗、国徽、党旗、党徽、军旗、军徽;了解祖国的疆域及周边国家,了解我国反抗外来侵略的正义斗争史。

小学中段以国防知识教育为主。重点是国防精神、国防历史的教育,激发学生的民族自尊心和自豪感。懂得国防、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系。学习我国的领土、领海、领空等国防地理知识;了解**战争以来的中国近现代史,熟悉中国人民解放军的丰功伟绩。

小学高段以国防理论传授和军事实践为主。重点是国防战备、国防法制和国防科技知识的教育,增强学生献身国防、报效祖国的责任感。进行基本国防理论教育,初步掌握国防构成、国防建设方面的知识;学习《兵役法》《全**防教育大纲》等有关国防法规,使学生明确依法服兵役是每个公民的义务和权利。

深圳前海港湾小学:获认“全国国防教育示范学校”荣誉(图3)

深圳市南山区港湾小学校园爱国主义主题雕塑。(港湾小学供图)

释放德育创新潜力

据悉,港湾小学积极打造校内自主成长阵地和校外国防阵地,构筑常态化、发展化的国防教育阵地,培育学生传承红色基因、一言一行立下报国志向,进而释放学校德育创新潜力。

例如设立红领巾广播站、电视台,和宣传栏,让国防教育看得见、听得见、摸得着。在少先队活动的重要教育阵地--小海燕红领巾电台,设置“倾听国防之声”“聚焦军旅人生”等栏目,充分调动学生的积极性与主动性,学生在资料收集、撰写新闻、新闻播报中,了解当今世界的军事格局,逐步认识到维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性。红色书屋阵地,学校在书屋中开辟专门的国防教育书籍专列、红色教育专列,锤炼了学生们自主管理、严格自律的少年军魂。

值得一提的,港湾小学以年级为单位建立了“国旗中队”,在该校大队委领导下开展工作,在五六年级的“国旗中队”中选拔产生学校“国旗护卫队”,担任学校日常国旗升降工作。“这是优秀队员的成长营地,在他们的引领下,学校德育创新潜力得到无限释放。”蒋和勇如是说。

董立敢表示,爱国主义需要仪式感、需要沉浸式的体验,而升旗仪式通过这一庄严肃穆的形式,可以为每位青少年留下深刻的印象,每每回忆起成长的经历,都能记忆犹新。建设国旗班、培养国旗护卫队就是让孩子们能沉浸式地参与升旗仪式,更加全面地了解国旗知识,知道国旗在心中的分量。

蒋和勇介绍,学校策划组织参观红色革命基地;与消防、部队开展联建活动;邀请老红军、战斗英雄进校园;走进军营开展国防训练,邀请教官进校送课,开发系列特色课程,旨在进一步增强青少年爱国主义教育,大力弘扬中国特色社会主义核心价值观教育,增强祖国未来**人的爱国情怀,帮助青少年扣好人生第一颗纽扣,从小立志报国。

港湾小学将国防教育“课程化、活动化、阵地化”,为“大思政课”教育创新的提供了诸多有益探索。

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