近日，北京市润丰学校成功蝉联北京市艺术教育特色学校和北京市科技教育示范学校的荣誉称号！

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北京市润丰学校以发展建设和谐校园、绿色校园、全面发展校园为引领，以推崇美育工作建设，发展特色艺术活动；推崇科学课程建设,发展特色科技项目为特色，积极推进美丽绿色生态校园的建设，以综合评价为导向，培养学生的个人涵养、审美情操、科技素养和科学精神。 国人荣誉奖库-荣誉证书免费入库在线查询

当前，学校进入新十年发展阶段，在原有美育工作和科技教育的基础上，以“人人都是拔尖者，个个都是创新人”理念，创生了以大学科研究部、项目研究院重点突破，以五育融合的“五五课程”和课后社团服务为特色，以各类个性节庆和品牌活动为抓手，以各大赛事展示为阶段目标，以七星少年培养为与人目标的学校美育和科教工作的新发展构架。

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理念先行、机制创新，引导美育和科教工作特色发展 微信搜“国人荣誉奖库”公众号

学校建立健全"一体双翼两部双擎"的" A 型飛体"现代治理机制，优化治理结构，提升管理效能，形成高效率、高效益的现代治理体系，促进学校高质量跨越发展。 国人荣誉奖库www.cnhal.com

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学校特色的“七星少年”培养体系中将艺术之星和科技之星分别定为学校学生全面发展的重点。

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学校组建了由校长书记牵头的科技和艺术工作领导小组，由中小学科技艺术相关干部主抓。

学校主管领导与一线相关教师不断优化“艺术之星”评比标准，并督促实施，为学生的全面发展提供有力保障。

学校构建以学科为核心的中小学贯通的八个“大学科研究部”，形成人人都是科技辅导员的教育团队，作为核心团队的物理大学部更是人才济济。

坚持核心素养导向，建构“美健课程”和“AI课程”育人文化

学校从“课后服务课程化，双减方向自主化，校本推进机制化，教育生态创生化”四个维度深耕“和谐育人”模式，在原有“七彩阳光”课程体系基础上，拓展创生“五五”特色课程，立足“五育并举”、实践以“AI、美健、戏剧、国学、双语”五类课程为核心的新型特色校本课程体系。

美健课程包含艺术、体育等课程，立足学科课程美育育人要素的开发，为学生提供个性化菜单式课程选择。

AI 课程包含编程、无人机等内容，且学校提出人人都是科技教育者，各学科都是科技教育的主阵地，进行了多种多类的科技教育活动。如垃圾分类进校园；植物栽培实践活动；人工智能普及课程等。

“双减”之后学校将艺术社团和科技社团活动活动纳入课后服务课表。

美健课程和戏剧课程，为艺术教育开展提供支撑。学校在中小学部面向全体学生开设了合唱、管乐、儿童画、剪纸、美术设计、书法、纸膜、陶艺、茶艺、戏剧等多个艺术类社团，利用课后服务时间开展活动。经过不懈努力，社团建设初见规模。艺术社团成为提升学生艺术素养，实现学生全面发展和拔尖创新人才培养的重要平台。

作为学校课程体系中的实践课程，科技类社团是学校社团课程的重要一部分。社团分为校级社团和普及型社团，其中校级社团中，人工智能社团是学生最受欢迎的社团，已经取得了多次国家级一等奖的丰厚荣誉。随着双减课后服务的全面实施，学校依据年级特点和学生实际需求，将科技类社团横向项目分类的基础上，进行了更加计划的纵向学段分类，同一社团在不同学段开设递进式的活动，形成梯队，并让更多的学生参与到科技社团中，让科技社团成为学生科学素养养成和科技特长发展的平台。

特色节日、个性展览、各类展演形式丰富，人人参与

每学年的6月份和12月份为学校固定的文化艺术节和经典戏剧节。艺术节是学生自己的节日，体现学生个人价值。所有学生均参与到艺术节和展示月活动中来。润丰好声音、校园十大歌手、炫舞青春、润丰达人秀等艺术节特色活动深受学生喜爱，已成为学校艺术教育的品牌活动项目。

结合国家重大节日、庆典等开展中秋诗会、我眼中的北京变化摄影比赛、新年合唱节、清明小报设计比赛、学生个人、集体书画作品展、班级印染作品展、中国梦学生书法作品展等多种形式的艺术教育活动，所有学生均参与到其中，学校艺术教育覆盖面达到100%，每个学生都可以成为“艺术之星”。

每年的“AI科创节”是学生最关注的学校科技盛会，以展示与互动结合，让孩子们充分参与，学生不仅收获了科技知识也收获了快乐，在参与的同时获取相应的积分并换取相应的奖励，促进学生科技兴趣的提高。

近五年学生艺术类获奖1000多人次；艺术教师获奖论文26篇；辅导项目86项；参与课题4个；文章发表6篇；区级展示课、评优课16节次，陈慧平老师在第二届京教杯中获得一等奖。同时学校积极参加全国、市区级各类科技竞赛活动，取得骄人成绩，获团体奖8项，学生国家级获奖共11人次；市区级共172人次；教师获各级辅导奖21人次；教师获各级论文、案例奖102人次，可谓硕果累累。

今后，学校会继续一如既往地做好美育和科教工作，形成全员美育、全程美育、全面美育美育工作新样态！构建人工智能课堂，绿色生态校园，未来科技学校！